摘要
如果播种行为,就会收获习惯,如果播种习惯,就会收获性格,而如果播种性格,就会收获命运。如果我们不在幼时对孩子进行教授,待到长大时,孩子已经养成了固有的习性,进行改变就非常困难了。学前教育即是幼儿启蒙的重要阶段,也是培养文明礼仪的重要时期,在这一时期对幼儿进行良好的引导是非常有必要的。但是,当前的学期教育形式化问题较为突出,不管是家庭还是幼儿园都忽略了对幼儿文明礼仪的培养,将重点放在了知识的教授上,这对于幼儿良好习惯的养成是非常不利的。本文现就学前教育中幼儿文明礼仪的培养进行分析。
出处
《数码设计》
2021年第11期321-321,共1页
Peak Data Science