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浅谈小学数学与信息技术融合的几点尝试

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摘要 小学数学教学与信息技术之间的融合,可以增强数学教学的生动性和趣味性,促使学生更加主动、专注地投入到数学学习与探究之中,真正成为数学学习的主人。这样,不仅能够提高学生的课堂参与度,还可以让学生获得深刻的学习体验,促进数学教学实效的进一步提升。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈小学数学与信息技术融合的几点尝试提出了一些建议,仅供参考。
作者 张艳英
出处 《数码设计》 2021年第11期325-325,共1页 Peak Data Science
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