合作学习在初中数学教学中的应用策略

新课改背景下的初中数学教师应当抛弃传统的教学观念,从自身做起,引导学生加强对数学学习的重视,并且在不断探索与实践合作当中,夯实数学基础,提升个人的学习能力。其次,教师应注重改革创新,紧跟时代发展的脚步,在帮助学生解决问题的过程当中,逐渐完善教学方式,强化教学目标,丰富教学内容,并通过有效的教学方式,提升整体的课堂效率,激发学生学习兴趣,提升个人的数学核心素养。