期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
疫情过后对小学生的积极心理构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2020年春节期间,新型冠状病毒肺炎的爆发是一重大突发公共卫生事件,打破了人们的心理平衡,也对小学生心理产生了严重的影响。2020年2月3日,习近平总书记在中央政治局常务委员会上发表讲话,强调要加强心理干预和指导,有针对性地开展人文关怀。本文就疫情过后小学生积极心理的构建开展探究与分析。
作者
何丽霞
机构地区
广州市增城区中新镇中心小学
出处
《数码设计》
2021年第11期343-343,共1页
Peak Data Science
关键词
冠状疫情
小学生
积极心理
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
5
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李张琴,张仲明.
新冠肺炎疫情下心理支持辅导模型研究[J]
.保健医学研究与实践,2020,17(2):6-10.
被引量:13
2
王申振,成铭,姚愔怡.
应对新型冠状病毒肺炎疫情的社会心理服务体系建设[J]
.理论观察,2020,0(4):5-7.
被引量:3
3
洪芸.
疫情远了,我们近了[J]
.中小学心理健康教育,2020,0(9):44-45.
被引量:1
4
卢立涛,刘可鸣.
疫情下的思考:中小学生命教育的内涵、内容及实施途径[J]
.中国教师,2020(5):26-29.
被引量:4
5
倪连芳.
病毒来啦,我不怕!——疫情下的小学生“恐慌情绪”辅导[J]
.中小学心理健康教育,2020,0(10):15-16.
被引量:1
二级参考文献
22
1
杨军,徐晓莉,张洪江,高文斌,陈祉妍.
突发公共卫生事件中心理咨询热线的应用分析[J]
.中国健康教育,2004,20(11):1037-1039.
被引量:13
2
曾乃卓.
热线心理咨询的操作思考与规律探究[J]
.闽江学院学报,2006,27(6):77-80.
被引量:2
3
王铁梅,于秋波.
合理情绪疗法及其应用研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2007,25(2):123-124.
被引量:33
4
卢勤.
心理热线在汶川地震后心理干预中的应用与思考[J]
.中国健康心理学杂志,2009,17(12):1456-1458.
被引量:14
5
陈浩,乐国安,李萌,董颖红.
计算社会科学:社会科学与信息科学的共同机遇[J]
.西南大学学报(社会科学版),2013,39(3):87-93.
被引量:26
6
徐岚,宋宸仪.
追问生命的意义——台湾生命教育发展之经验与启示[J]
.教育发展研究,2013,33(12):80-84.
被引量:10
7
高伟.
从生命理解到生命教育——一种走向生活的生命教育[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2014(5):35-42.
被引量:77
8
于艳丽.
学校“生命教育”特色的创建与思考[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(7):4-5.
被引量:5
9
孙卫华,许庆豫.
生命教育研究进展述评[J]
.中国教育学刊,2017(3):72-78.
被引量:38
10
俞国良.
社会转型:社会心理服务与社会心理建设[J]
.心理与行为研究,2017,15(4):433-439.
被引量:77
共引文献
17
1
席春贤.
新型冠状病毒感染的肺炎患者的心理调查分析及干预[J]
.智慧健康,2020(30):93-95.
2
饶芹.
“三位一体”大学生生命健康教育模式的构建与实施[J]
.温州职业技术学院学报,2022,22(1):59-64.
3
周莉,仝迪.
新型冠状病毒肺炎暴发流行期间综合医院医护人员安全防护管理方案探讨[J]
.保健医学研究与实践,2020,17(5):18-21.
被引量:3
4
张仲明,覃树宝.
我国心理援助的发展阶段和体系建构[J]
.西南大学学报(社会科学版),2021,47(1):134-143.
被引量:9
5
詹贝贝.
1例新冠肺炎抑郁症患者的心理护理体会[J]
.当代护士(下旬刊),2021,28(5):139-140.
被引量:3
6
王锡爱,杨菁华,苏苗,关臣臣,马进,胡文东.
我国“新冠肺炎”相关心理研究的文献计量分析[J]
.应用心理学,2021,27(2):178-188.
被引量:6
7
温满英.
后疫情时代特殊学生生命教育策略研究[J]
.华夏教师,2021(14):21-22.
8
李秀业,刘领,薛兵.
新型冠状病毒肺炎疫情期间呼吸科门诊患者的焦虑抑郁现状调查及相关影响因素分析[J]
.中国当代医药,2021,28(18):153-157.
被引量:1
9
吴娇.
中小学生命教育价值及实现路径研究[J]
.基础教育研究,2021(19):8-11.
被引量:2
10
马璇璇,吴红斌,叶晓阳.
新冠疫情是否提高了医学生的职业认同?——来自全国临床医学本科生调查数据的发现[J]
.复旦教育论坛,2021,19(6):104-112.
被引量:15
1
邱旭光,麻小珍,周元雄.
乡村文化深层治理探索[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2020,20(4):75-79.
被引量:1
2
韩笑(文/图).
女性主义视角下的苏雪林绘画及其艺术评论观点评述[J]
.中国民族美术,2020(2):56-61.
3
华宗岩.
开好小学心理健康教育的第一课[J]
.青春期健康,2021,19(8):74-75.
4
姜静静.
越积极越幸福 越努力越自信——小学生心理辅导课程构建实施的探索与研究[J]
.文学少年,2021(13):0085-0085.
5
陈先才,苏晗之.
台湾岛内“外省人”加入民进党的政治心理研究——族群政治的分析视角[J]
.台湾研究,2021(1):68-77.
6
钟洁琼,周翔(综述),廖义华,孙瑞泽(审校).
心理危机干预的研究进展[J]
.现代医药卫生,2021,37(10):1676-1680.
被引量:6
7
赵蓉花.
例谈高中生“早恋”的辅导策略[J]
.中小学心理健康教育,2021(14):34-36.
数码设计
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部