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浅议小学数学运算能力培养的策略
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摘要
与其他学科相比,数学知识较为抽象且逻辑性强,学习难度相对较大,特别是在学习数学的过程中学生会遇到大量的计算及与计算相关的问题,要求他们要具备较强的计算功底。小学阶段的数学学习,特别是低年级从识数到简单的加减运算再到乘法口诀等,学生计算练习在数学功课中的占比很大,且其能力的强弱会直接影响到学生今后数学能力的形成与发展。下面,本文对如何培养学生的数学计算能力进行探讨。
作者
谢章战
机构地区
广东省韶关市仁化县周田中心小学
出处
《数码设计》
2021年第11期368-368,共1页
Peak Data Science
关键词
数学运算能力
估算练习
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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数码设计
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