试论如何利用生活情境开展小学数学教学

小学数学一直都是比较难以理解的学科,小学生们经常会为此感觉到很困惑,进而产生了厌学的情绪。此时,教师倘若能够将数学习题融合在生活的情境当中去,就能够带给孩子们很好的感官感受,使他们明白原来数学学习可以存在于生活中的各个方面。也会对数学学习更加热爱。将生活情境融入小学数学教学,实现了寓教于乐,让抽象的理论变得简单易懂。在充满趣味的学习过程中,就培养了学生们探知新问题的能力。本文围绕利用生活情境开展小学数学教学的作用,分析了将生活情境融入小学数学教学中的具体方法。