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浅议集团化办学中推进学校发展的三大举措
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摘要
集团化办学是当前促进教育优质均衡的一项有力举措。在学校办学规模扩大的视域下,要实现优质教育均衡的愿景,彰显集团各校间的共性和个性,实现高效下的集约,需要聚焦教育的重点领域,以项目协同为运行机制,以资源建设为突破,形成“和而不同”的文化体系。
作者
张苾菁
机构地区
江苏省苏州市善耕教育集团善耕实验小学校
出处
《教育界》
2021年第14期8-9,共2页
关键词
集团
资源
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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