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小学高年段英语写话指导策略初探
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摘要
小学高年段的英语写话一直是教学中的难点,同时也是教学中的重点,本文从教学实际出发,以思维导图、疑问词、图片和关键词句为切入点,就如何指导学生写话分别展开叙述。
作者
金芳平
机构地区
江苏省苏州市吴江区铜罗小学
出处
《教育界》
2021年第14期14-15,共2页
关键词
小学高年段
英语写话
思维导图
疑问词
图片
关键词句
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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