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三颗“金丹”寄真情

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摘要 在教育的旅途中,我始终把师生真情放在第一位,时光无情地淘洗掉许多零散的记忆,却独独留下了我和学生之间那些特别的情感点滴。当我细细品味这些动情的过往,暖意便在心间流淌,燃烧成一味味"真火",助我"修炼",促我成长,让我"炼"得了三颗教育"金丹",觅得了情感教育的"真味"。
作者 王帅
出处 《辽宁教育》 2021年第8期92-93,共2页
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