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小学数学与珠心算校本课程的有效整合
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摘要
珠心算是珠算的发展,是开发学生智力潜能的有效方式方法,对小学数学与珠心算校本课程进行有效整合,不但是适应当代幼小教育的需求,更是今后幼小教育的发展方向。但在实施过程中,小学数学与珠心算校本课程如何整合,有何意义,以及前景如何?这些都是我们需要探讨和研究的问题。本文从小学数学与珠心算校本课程整合的背景、意义和策略三个方面进行思考研究与整合实践。
作者
王婷
机构地区
江苏省南京市江宁区麒麟中心小学
出处
《珠算与珠心算》
2021年第2期39-41,共3页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
珠心算
数学
校本课程
有效整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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1
蒋志峰.
珠心算培养清晰表象的教学目标具有重要教育价值[J]
.珠算与珠心算,2021(2):3-5.
被引量:1
2
董其仕.
幼儿园与小学有效衔接的策略与指导[J]
.好日子,2021(11):221-221.
珠算与珠心算
2021年 第2期
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