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基于云班课的翻转课堂教学改革实践——以《机械制图及CAD》课程为例
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摘要
本文通过分析机械制图及CAD课程教学改革的必要性,构建基于云班课的翻转课堂教学模式,以中职《机械制图及CAD》课程为例,进行课程教学改革实践,旨在改变传统的教学模式,激发学生学习的主动性,促进教师自身的专业发展。
作者
徐焕巧
机构地区
广州市花都区理工职业技术学校
出处
《湖北农机化》
2021年第8期97-98,共2页
基金
广州市花都区教育科学规划2018年度课题《基于蓝墨云班课的机械制图及AutoCAD课程信息化教学模式研究》(项目编号:HDJYKY2018C013)。
关键词
云班课
翻转课堂
机械制图及CAD
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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