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融入思政元素的《汽车维护》教学模式探究

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摘要 探讨在专业课程《汽车维护》教学过程中,根据教学内容适当引用案例,将思政元素融入课堂教学中,体现了专业课程教学中的“知识不减量,育人提质量”的教学要求。在专业知识传授过程中融入思想观念、道德规范等思想政治教育。
作者 罗兰
出处 《进展》 2021年第5期106-107,共2页
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