低段语文线上教学的策略研究——以部编版语文二年级下册《彩色的梦》为例

受新冠疫情的影响,全国各地纷纷发出延迟开学的通知,教育部也提出了“停课不停学”的新举措,要求任课教师要充分利用网络资料,为学生居家学习提供强有力的保障。于是,线上教学、空中课堂等新名词应运而生。作为低段的语文教师,战“疫”面前,我们迎难而上,立足学生实际,确立合理的学习目标,选择合适的教学内容,运用科学有效的方法,提高学生线上学习的效率。