摘要
在核心素养的教学理念下,学生学科素养的培养是当前学校教育中的重点内容。初中物理是初中学校教育中的重要学科,初中物理教学需要对学生的物理学科素养进行培养。理性思维是物理学科素养中的重要组成内容,而初中物理概念教学又是初中物理教学中的基础内容。因此,在初中物理概念教学对学生理性思维的培养具有很大的意义。本文将对初中物理概念教学的意义进行阐述,探讨基于理性思维的初中物理概念教学策略。
出处
《进展》
2021年第5期143-144,共2页
基金
基于核心素养的初中物理概念课教学策略研究,课题号:FJ(843)20200202。