《我是汉字小医生》教学设计

1课题的产生为培养学生从小写正确规范字的习惯,本学期我结合本册第五单元《遨游汉字王国》在校园、社区开展寻找错别字活动,旨在通过实践活动锻炼学生独立或合作学习的能力。通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,达到辨别、认知、改正错别字的教育目的,激发学生的爱国热情,努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。