小学数学高效课堂模式的创建与反思研究

随着新课标到来,无论哪个等级的学校都在倡导学业减负。那么,在固定的时间当中,如何更加高效地完成教学内容的安排,成为众多学校研究的主要课题。高效课堂模式的提出,不仅可以让学生从繁重的学业中解放出来,同时也可以提高老师的课堂教学质量。在数学高效课堂模式下,有利于促进学生数学思维和数学能力的良好发展,形成良好的个性。为此,本文以小学数学教学为例,结合具体教学内容和小学生学习特点,分析如何采取有效措施促进课堂高效模式的构建。