促进科学家参与中学STEM教育的机制研究

社会联动机制不健全是制约我国STEM教育发展的瓶颈问题之一。本文分析了国内外科学家参与中小学STEM教育的方式,并结合学校卓有成效的联合育人实践经验,对促进科学家参与中学STEM教育的机制进行了全面的阐述,旨在为各地解决STEM教育社会联动机制不健全的问题提供行动思路。