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示范性高中文化治理的科学定位与内容指向
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摘要
以高质量发展为主题的时代对基础教育提出了更高的要求,而示范性普通高中理应在高品质发展方面做出示范。学校高品质发展,首先表现为高品质的治理水平。用学校文化引领学校的发展当是示范性普通高中的应有之义。面对高质量的发展要求,各示范性高中要对文化治理进行科学定位,并重点确立治理内容。
作者
王代彬
机构地区
四川省遂宁市第四中学校
出处
《四川教育》
2021年第14期10-11,14,共3页
关键词
高品质发展
文化建设
定位
内容
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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