期刊文献+

试论在高中英语阅读教学中应用分层指导模式 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在高中阶段的英语教学中,教师有效利用分层指导教学方式,能够确保学生找到适合自身的学习方法和策略,同时也能够使学生加深自身对阅读知识的理解,还能够确保学生在教师的有效指导下,真正做到积极发言,这样就能确保学生的发展更具全面性。对此,文章主要探讨高中英语分层指导教学模式的应用方式,并希望能够以此来推动学生英语实际应用能力不断提高。
作者 何金莲
出处 《求知导刊》 2021年第17期19-20,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

共引文献44

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部