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浅谈化学教学中学生预习习惯培养的教学策略
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摘要
在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践,必须调动学生在学习过程中的积极性、主动性。因此,化学教学中,教师除了要"传道授业""供人以鱼",更重要的是"教给学法""授之以渔",使他们掌握科学的学习方法,培养学生的预习习惯尤为重要,这是培养学生自主学习能力的途径之一。
作者
仲继军
机构地区
新疆维吾尔自治区乌各木齐市第
出处
《求知导刊》
2021年第17期75-76,共2页
关键词
预习习惯
培养
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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