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杭州市拱墅区教育研究院 推进“有温度的课堂”
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摘要
浙江省杭州市拱墅区教育研究院推进"有温度的课堂"建设,旨在引导教师将扎实的专业知识和仁爱之心融入教育教学的全过程。推动课堂教学改革,树立一批轻负高质的好课堂,发现一批有个性、敢实践、重实效的有温度好老师。
出处
《中国民族教育》
2021年第4期F0003-F0003,共1页
Ethnic Education of China
关键词
教育研究院
轻负高质
课堂教学改革
仁爱之心
专业知识
融入教育
重实效
杭州市拱墅区
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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