例谈核心素养背景下初中音乐教学的反思与改进

每个学科都有明确的核心素养内涵,音乐学科也不例外。在初中音乐教学中,教师一方面要巩固学生的乐理知识,培养学生的音乐专业素养,提升学生的鉴赏能力;另一方面要开展丰富的实践活动,为学生营造思考与探索的平台,鼓励学生自主学习,培养学生的音乐实践能力,提升学生的综合素养。