开拓探究性问题的新视野

一、概念综述数学探究性问题是由探究性内容目标特征和探究性行为目标特征构成的数学问题系统,探究性内容目标特征是指在数学问题系统的四个要素:1.条件;2.解题依据;3.解题方法;4.总结结论.通过对其中的某几个问题(至少两个)要素进行分析、综合、观察、归纳、概括、推理、判断等一系列探究活动而确定其他要素的问题特征;探究性行为目标特征是指在问题的解决过程中,通过操作、观察、猜测、思考获得的感性经验,体现主动的、构建的、体验的.