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语言活动:《天哪,错了!》

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摘要 设计意图:孩子常常会根据成年人的标准来判断对错,为了帮助孩子了解每个人都有自己的想法和选择,且要敢于表达自己的想法,同时学会尊重别人的选择,我选择了绘本《天哪,错了!》来设计本次语言活动。小兔子在戴帽子和穿裤衩之间很纠结,到底应该听谁的话?通过绘本故事引导幼儿学会尊重自己内心的想法,希望每个孩子都能在想说、敢说、愿意说的基础上勇敢说出自己的观点,并学会尊重别人的不同选择。
作者 左娟
出处 《儿童与健康》 2021年第4期75-77,共3页
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