大学舞蹈美育教育的审美理念

舞蹈的历史可谓是悠长久远。但是舞蹈一开始并不是代表美和艺术的存在,舞蹈的魅力以及美感是在人类社会的持续发展以及社会生产力不断提高的基础上,被人类赋予了自身对艺术的审美,从而逐渐形成了现在代表美的舞蹈。在这一过程中,人类的审美观念不断提升,艺术也实现了多元化发展。到如今,人们的艺术审美已经具有开放、多缀、理性的特点,但是受到传统文化和艺术的影响,反而使得舞蹈艺术失去了创造性,形成了机械般的定式,对大学生审美理念的进步造成阻碍,遏制了学生创造能力的发展。文章结合这些情况,对大学舞蹈美育教育的审美理念进行相应探讨。