线上线下“混合式教学模式”在合唱指挥课程中的探索与实践——以海南热带海洋学院为例

近些年来,随着互联网络的快速发展,教育的理念、思路也发生了新的变化。2020年,由于新冠疫情对我国教育事业产生极大的冲击,全国各高校为响应国家教育部提出的“停课不停学、不停教”的战略方针,陆续展开线上教学,海南热带海洋学院在合唱指挥课程的教学中也展开了为期三个月的线上教学,由于单一的线上教学的模式存在许多弊端,线下授课对于当前环境下的合唱指挥教学也无法达到良好的教学效果。因此海南热带海洋学院在合唱指挥课程中展开了线上线下“混合式教学模式”的探索与实践,将线上线下“混合式教学模式”的优势发挥出来,有效推动合唱指挥课程中教育教学水平的提高。