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浅谈学校教育视野中的“以人为本”

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摘要 “以人为本”不是逻辑推论,而是社会发展规律的体现。同所有教育单位一样,艺术学校贯彻和践行“以人为本”,无一例外应在素质教育、主体教育和人际关系教育这三方面有所作为。本文简要阐述这三个方面在“以人为本”教育中的地位和作用,意在唤起教育改革的动力和教育策略的调整。
作者 郑茹月
机构地区 武汉市艺术学校
出处 《戏剧之家》 2021年第15期171-172,共2页 Home Drama

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