期刊文献+

论中华优秀传统文化教育与当代大学生人文底蕴的养成 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近年来,国家越来越重视中华优秀传统文化教育在培养学生核心素养中起到的重要作用。人文底蕴是人文积淀、人文情怀、审美情趣的综合体现,这些都能在中华优秀传统文化中找到相应的知识体系、涵育理论和优秀典范。中华优秀传统文化教育可以全面丰富当代大学生的人文积累,培养他们超越本我的人文情怀,滋养他们健康向上的审美情趣。中华优秀传统文化教育是养成当代大学生人文底蕴的重要途径。
出处 《长春师范大学学报》 2021年第5期134-137,共4页 Journal of Changchun Normal University
基金 广东省本科高校教学质量与教学改革工程2018年度项目“国学教育教学团队” 吉林省教育科学规划课题重点项目“文言诗文德育因素发掘与实践研究”(ZD18095)。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1陈桂生."教育学视界"辨析[M]上海:华东师范大学出版社,1997.
  • 2Spady,W.G. Organizing for results:the basis of authentic restructuring and reform[J].Educational Leadership,1988,(02):4-8.
  • 3DeSeCo. The definition and selection of key competencies:Executive Summary[OL].https:// www.pisa.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf,2003.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部