期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
二十年,“三个人”——我与《历史教学》编辑部的情缘
原文传递
导出
摘要
记得早年曾读过一部由一个字建构而成的小小说:网。是的,人是社会网络的动物。在我30多年的教师人生中,《历史教学》编辑部是我的专业得以发展的重要网络,而蔡世华、任世江、吴丹、王雅贞等一批批编辑老师就似那网络上的一个个重要节点,为我行走于高中历史教育这一色彩斑斓的世界提供了多种可能性。限于篇幅,本文只叙几个对我影响特别深的编辑老师的故事。
作者
戴加平
机构地区
嘉兴教育学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2021年第4期53-56,共4页
History Teaching
关键词
《历史教学》
专业成长
编读往来
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴丹,杨文华,汤瑾,徐如松,谢国良.
小学语文故事类文本怎么教——浙江省嘉兴市秀洲区印通小学“辩课进校园”研讨实录[J]
.小学语文教师,2021(3):66-68.
被引量:1
2
吴丹.
吴丹作品[J]
.江苏教育,2021(5):64-64.
3
李波.
一棒玉米[J]
.党建文汇(上半月),2021(2):32-33.
4
贺生奇.
浅析巧用现代信息技术提高高中历史课堂效率的策略[J]
.读与写(上旬),2021(5):343-343.
被引量:1
5
谢美龄.
探究研究性学习方法在高中历史课堂中的应用措施[J]
.花溪,2021(7):0046-0046.
6
王莹.
“握手302”艺术实践研究[J]
.人物画报(下旬刊),2021(3):0020-0020.
7
饶权,克里斯汀·麦肯齐,杰拉德·莱特纳,陈超,吴建中,于良芝,阿曼达·里德,金·汤普森,肖珑,金武刚,吴丹,刘静.
弥合数字鸿沟促进数字包容:信息社会中图书馆的新使命[J]
.图书馆杂志,2021,40(2):4-19.
被引量:56
历史教学(上半月)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部