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陶行知“六大解放”思想在小学英语教学中的运用
被引量:
2
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摘要
语音教学可以培养小学生的语音意识,提高学生的拼写能力和阅读能力。以陶行知“六大解放”思想为指引,通过解放儿童的双耳,磨出好语感;解放儿童的小嘴,读出好语音;解放儿童的双手,拼出好规则;解放儿童的思想,提升好能力。帮助学生建立音、形、义之间的对应关系,提高自主拼读能力,从而发展阅读能力,为语言学习打下坚实基础。
作者
张华英
机构地区
江苏省太仓市科教新城南郊小学
出处
《新课程研究》
2021年第10期46-47,共2页
New Curriculum Research
关键词
语音教学
自主拼读
解放
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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