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小学语文教学中学生语感培养方法研究
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摘要
语感是语文核心素养中的一个重要方面,但语感的形成是一个较为漫长的过程,需要从小学入学阶段着手培养,让小学生在掌握语文知识的同时具备较强的语感,进而呈现出较强的语言能力和语文核心素养。本文分析了在小学语文教学中培养语感的重要意义,探讨具体的培养策略。
作者
王海霞
机构地区
江苏省淮安市承恩小学
出处
《新课程研究》
2021年第10期52-53,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
语感培养
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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参考文献
1
1
梁小花.
小学语文教学中的语感培养[J]
.小学生作文辅导,2020,0(2):76-77.
被引量:1
1
沈秤留.
如何提高学生学习数学的能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(11):87-87.
新课程研究
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