期刊文献+

基于动手实践的小学数学教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新课改的引领下,小学数学课堂发生了翻天覆地的变化,学生学习数学不再是单纯地模仿或死记硬背,而是将动手实践作为学习数学的重要方式。这种学习方式可以有效增强教学效果,培养学生的数学运用能力。
出处 《新课程研究》 2021年第10期89-90,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部