开放、共享、泛在:信息化时代的育人共同体建设

文章从"学校—家庭"教育平台、"学校—社会"教育平台、"学校—网络"教育平台三个方面的分析,提出现代教育需要开放的育人体系。从建设文化育人基地、优化区域育人环境、进行书香家庭建设、开发网络学习资源四个方面,提出构建教育新生态需要优质资源的共享。并指出信息化教育背景下的学习空间是泛在学习空间。