论中小学生命课堂的综合保障

生命课堂是生命教育视域下的理想课堂,也是中小学实施生命教育的主阵地。面向未来,中小学生命课堂的理论研究与实践探索需做到高校学者与一线教育工作者相结合;理论建构与实践探索相结合;国内研究与域外研究相结合;经典教育理论与现实课堂相结合,更好地服务于中小学生命教育的开展。