制度赋能,激发办学活力

权力下放,制度赋能,让教师以制度为标尺丈量行为,以制度为保障激发创新活力。落实学校办学自主权是激发学校生机与活力的重要保证。作为成都市新都区一所现代学校制度建设的试点学校,北星小学拥有教师聘用权、薪酬动态管理权。然而,有了人事财权,就一定能把学校办活吗?权力是把双刃剑,过度强调权力的管控作用会抑制人的自主性和创造力;只有“权力下放,制度赋能”,才能激活学校的办学活力,激发教师自主管理的活力与创造力,促进学校有质量、高品质发展。