小学英语教学中小组台作学习的有效运用

随着新课程改革的不断深化,传统课堂教学模式已经无法满足英语教学要求。产根据小学生的年龄特点和学习状态产生的小组合作学习成为教师常用的教学方法,采用小组合作学习有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主观能动性,使学生学会包容和共享。本文探究了在小学英语教学中运用小组合作学习构建高效英语课堂的策略。