巧用微型日记培养小学高年级学生的写作习惯

小学高年级语文教师应巧用微型日记,培养学生的写作兴趣和习惯。本文从布置微型日记作业、开展各种微型曰记评优活动这两个方面进行探讨,旨在推出优秀的慠型曰记作品,培养学生的写作兴趣和习惯。