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初中数学函数教学的困境和突破
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摘要
在初中数学教学过程中,函数教学是非常重要的内容,也是学生数学学习必须掌握的基础知识。当前,初中数学函数教学仍然存在许多困境,如何有效突破当前困境,提高函数教学的质量,还需要广大数学教师进行深入的分析和思考。
作者
曾美
机构地区
江西省赣州市蓉江新区潭东中学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第8期114-114,共1页
关键词
初中数学
函数教学
困境
突破
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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