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初中生物学“眼与视觉”STEM项目教学尝试
被引量:
3
Teaching eyes and vision with STEM approach
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摘要
以初中生物学“眼与视觉”一节为例,阐述在初中生物学课堂教学中,以核心概念为基础,进行深度学习;以项目实践为载体,亲历探究过程;以跨学科STEM学习为核心,实现学科融通的教学尝试,在引导学生进行项目学习的过程中有效提高其生物学学科核心素养。
作者
徐婷
Xu Ting
机构地区
南京外国语学校河西初级中学
出处
《生物学通报》
CAS
2021年第3期31-35,共5页
Bulletin of Biology
关键词
核心素养
STEM
项目学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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