摘要
主要研究了大学生学习团队的建设与学科竞赛的培训相结合的一般策略,认为从大学生学习团队的组建、管理、考核等机制的建设与组织实施入手,可以有效提高学科竞赛成绩和学校的声誉,同时促进学生沟通、合作精神的培养,解决个人知识和能力的局限性问题,培养开放性思维,培养创新能力,使高等教育更加符合当代大学生发展的需要,有助于大学生的就业创业。
作者
闫峰
郑燕
史瑞民
卢建敏
YAN Feng;ZHENG Yan;SHI Ruimin;LU Jianmin
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2021年第1期83-85,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
河北省高等学校人文社会科学研究重点项目“基于学科竞赛的大学生学习团队建设的探索与实践”(项目编号:SD152008)。