后疫情时期乡村中学教学管理的改革方案研究

2020年,一场新冠肺炎给社会各界都造成了重大的影响,企业停工、商场停业、学校停课。疫情期间国家教育部倡导学校采取线上授课的形式,让学生在家里学习,实现停课不停学。城市里的学生网络条件相对好,但是对于乡村的孩子们来说,会受到网络条件的限制,并不是每家每户都有条件上网课,导致老师的教学进度和学生的学习进度都受到了影响。目前,学生们逐渐回到学校上课,全国进入后疫情时间,学校应该怎样重新让教学重回正轨,怎样将课堂教学和线上教学更好地结合在一起,教学管理的重点和方法都应该做出相应的调整。