中学语文学科教育教学现状分析

新课标(2011年版)指出:“语文课程应激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情……语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。”可是新的教学理念在考试指挥棒的作用下却又显得渐行渐远,加上教学时间相对减少,语文学科的复杂性,学生厌读等现象,使语文学科的教育教学更是步履维艰。