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基于核心素养的初中英语生本课堂构建探析

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摘要 本研究从核心素养下的初中英语学科教学出发,思考了在这一学科基础上生本课堂构建的模式,以期通过构建这一课堂为学生创设更好的学习氛围、成长环境,实现对初中生英语能力、核心素养双方面的有效培育。
作者 刘大莉
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第3期56-56,共1页
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