期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实现初中数学课堂教学有效性的策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中数学教师应重视数学课堂教学,积极运用创新的教学方法和教学策略,有效激发数学课堂教学的活力,进一步提高学生数学学习的有效性。本文,笔者将结合自己的教学经验,探索有效的初中数学教学。
作者
吴时林
机构地区
黄梅县孔垄镇一中
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第3期73-73,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
有效性
探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
门巧娟.
初中数学课堂教学有效性的提高策略[J]
.新课程(中学),2015,0(11):164-164.
被引量:1
1
白生辉.
新高考背景下高中历史教学策略探索研究[J]
.发明与创新(初中生),2021(8):86-86.
被引量:3
2
陈振东.
简易摄像在初中体育课余训练中的应用探讨[J]
.体育风尚,2021(6):239-240.
3
贾文辉.
基于学科核心素养的体育教学设计新探索[J]
.当代体育,2021(11):56-56.
4
刘世锋.
核心素养下初中语文探究性阅读教学研究[J]
.学苑教育,2021(15):55-56.
被引量:3
课堂内外(初中教研)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部