核心素养理念下数学教学有效性提升研究

近年来,我国的新课程改革不断深入,很多新的教学理念已经深入人心,逐渐渗透到各个阶段各个学科的具体教学中。在初中数学教学过程中,教师也不再只注重学生在考试中取得的成绩和分数,而是对学生的综合素质给予了更高的关注,对学生的数学核心素养培育以及综合能力的提升更为关注。作为初中数学教师,应该始终坚持以先进、正确的教育观念来开展教学,以学生数学核心素养的培育为中心展开教学,不断提高整个课堂的教学效率和教学质量。