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浅谈初中道德与法制教学方法
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摘要
本文针对初中道德与法治教学方面进行研究,提出了构建高效课堂教学的策略,教师要在上课之前做好充足的准备,要立足于教材内容,通过引进时代热议话题营造教学情境,让学生轻松学习知识,加深理解程度,进而提高教学质量。
作者
杨吟
机构地区
尼勒克县乌赞中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第3期120-120,共1页
关键词
初中教学
道德与法治
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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