初中历史教学中思维导图的应用研究

思维导图是一种可视化教学工具。在初中历史教学中使用思维导图可以提升学生的自主思考能力和信息处理能力,有助于培养学生创新性学习思维并形成完整的历史知识体系,提升学生的自主思考和信息处理的能力。