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在小班管理中尝试“改堵为疏”

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摘要 面对当前学校出现的一系列新问题,做为教师,不可一味地简单制止,应该改堵为疏,更有效地解决问题。
作者 秦长杰
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第3期160-160,共1页
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