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张玉石名班主任工作室:“心”式课堂,让班主任更出彩
被引量:
1
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摘要
如果将心理学融入到班级管理之中,能够打造出什么样的班级?多年来,作为班主任的张玉石,一直在探索二者的科学融合之道。2016年9月,张玉石名班主任工作室授牌成立,在“轻松高效做班主任”的宗旨指导下,张玉石在几年里不断吸纳志同道合的教师同仁,如今,工作室已是一个有15名成员、15名学员、数百名网络学员的大团队。张玉石也将自己的教学研究成果带入工作室,指导老师们把心理学的原理和技术运用到班级管理和班会课的设计中,让工作室的每一位成员都能把班主任工作做得更专业、更科学。
作者
高林福
刘乙鑫
机构地区
不详
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2021年第3期36-41,共6页
关键词
教学研究成果
班级管理
班主任
班会课
工作室
心理学
出彩
玉石
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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徐婉莹,张可锋.
提升班主任的专业核心素养——惠州市“姜陈名班主任工作室”培训手记[J]
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2
张燕,孙华君.
依托名班主任工作室提升班主任的专业素养[J]
.河北教育(综合版),2021,59(6):38-39.
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3
王红玉.
默默无闻一伞花,心怀梦想向天涯--河南省王红玉名班主任工作室建设特色[J]
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4
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5
黄笑蕾.
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.中小学班主任,2022(13):9-12.
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1
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1
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2
张丽.
传统文化元素在标志设计中的体现[J]
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课堂内外(中国好老师)
2021年 第3期
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