陈军:以“正乐文化”点亮金色童年

通常认为,学习应该是一件刻苦的事情。陈军并不反对这样的观点,但他表示:“如果从更深远的角度来看,教育这件事无论是从目的,还是从过程与结果上,都应该包含着‘快乐’的因素。”秉承这样的理念,经过长期的酝酿,陈军提出了“正乐教育”的主张,其核心是“求正而致远,至正而致乐”,最终达到“和谐圆融”的境界。这个教育理念的形成,源于他对教育本质的思考,对社会现状的观照,同时也是受到了一位老校长潜移默化的影响。